1.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه ۱۳ آبان (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ،مطالعه و فراگیری، ,،مهارتهای زبانی )عالی (، ,،خواندن )آموزش عالی (، ,،زبان انگلیسی - معانی و بیان،

رده :
378
/170281
ب
693
چ
1382

2.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه شفق(کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ، زبان آموزی، ,، مهارتهای زبانی )کودکی (، ,، کودکان، -- زبان,، ارتباط گفتاری ،

رده :
372
/6
ش
467
ت
1385

3.

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه شیخ کلینی (ره) (کتابخانه های سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران) (طهران)

موضوع: ،مطالعه و فراگیری، ,،مهارتهای زبانی )عالی (، ,،خواندن )آموزش عالی (، ,،زبان انگلیسی - معانی و بیان،

رده :
378
،
/170281
،
ب
693
چ
،
1382

4. A Study of Iranian Nursing Students English Needs in Terms of EGP and ESP

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

5. A critical analysis of EFL teachers` questioning techniques across their experience, major, and gender

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع: questioning techniques, Iranian EFL teachers, display questions, referential questions, Bloom`s Taxonomy.,تکنیک های پرسشگری، معلمان ایرانی زبان انگلیسی، سوالات نمایشی، سوالات ارجاعی، طبقه بندی بلوم

6. An Evaluation of an ESP Coursebook Used in Iranian Universities

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع: ESP, Evaluation, Textbook, SAMT

7. Content-Based Second Language Teaching and Learning

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Language and languages - Study and teaching,Interaction analysis in education,Language arts - Correlation with content subjects,زبان - راهنمای آموزشی,آموزش و پرورش - تحلیل رفتار متقابل,مهارتهای زبانی - ارتباط آن با موضوعات مطالب

رده :
P53
,.
447
.
H3C6
2009

8. Content and Language Integrated Learning

المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Language and languages -- Study and teaching -- Europe,Language and languages -- Study and teaching,Language arts -- Correlation with content subjects -- Europe,زبان -- راهنمای آموزشی -- اروپا,زبان -- راهنمای آموزشی,مهارت‌های زبانی -- همبستگی با موضوع‌های محتوایی -- اروپا

رده :
E-Book
,

9. ‏‫‭Content-based second language teaching and learning : an interactive approach

المؤلف:

المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع: زبان,آموزش و پرورش ,مهارت‌های زبانی, -- راهنمای آموزشی, -- تحلیل رفتار متقابل , -- همبستگی با موضوع‌های محتوایی

رده :
‏‫‭
P
۵۳
/
۴۴۷ ‏‫‭
/
‍
ه
۹
ک
۲ ۱۳۸۸

10. Cross-Curricular Dimensions of Language Learning and Teaching

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Language and languages -- Study and teaching. ,Language arts. ,زبان -- راهنمای آموزشی ,مهارت‌های زبانی

رده :
P51
.
C71
2014

11. Dialects in Schools and Communities

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: English language, Dialects, United States,Language and education, United States,Community and school, United States,Students, United States, Language,Children, United States, Language,Language arts, United States,زبان انگلیسی آمریکایی -- گویش‌ها,زبان و آموزش و پرورش -- ایالات متحده -- دستنامه‌ها,اجتماع و مدرسه -- ایالات متحده,شاگردان -- ایالات متحده -- زبان,کودکان-- ایالات متحده -- زبان,مهارت‌های زبانی -- ایالات متحده

رده :
PE2841
.
W654
2007

12. ‏‫‭Dimensions of literacy

المؤلف:

المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع: مهارت‌های زبانی,خواندن ,زبان انگلیسی,سوادآموزی,جامعه‌شناسی زبان, -- انشاء و تمرین, -- راهنمای آموزشی,-- جنبه‌های اجتماعی

رده :
‏‫‭
LB
۱۵۷۶‭ ‏‫‭
/
ک
۲
د
۲ ۱۳۸۸

13. Handbook of Research on Teaching the English Language Arts

المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Language arts,English language - Study and teaching,مهارتهای زبانی,زبان انگلیسی - راهنمای آموزشی

رده :
LB1576
.
H23
2011

14. Implementation of TBLT on L2 Learners' Task Performance at Different Proficiency Levels

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

15. Investigating the Effectiveness of Cloze Procedure as a Means of Activating ZPD through Self-assessment of Reading Comprehension

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع: Zone of Proximal Development (ZPD), reading comprehension skill, cloze procedure, self-assessment,خواندن و درک مطلب، روش کلوز، منطقه ی پیرامون رشد،ZPD ، مهارتهای خواندن

16. ‏‫‭Issues and trends in literacy education

المؤلف:

المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع: مهارت‌های زبانی,خواندن ,زبان انگلیسی, -- انشاء و تمرین

رده :
‏‫‭
LB
۱۵۷۶ ‏‫‭
/
‮
الف
‬۹ ۱۳۹۰

17. Language Education in the Primary Years

المؤلف:

المکتبة: کتابخانه زبانهای خارجی و منابع اسلامی (قم)

موضوع: Language arts (Primary) -- Australia. ,English language -- Study and teaching (Elementary) -- Australia.,مهارت‌های زبانی (ابتدایی) -- استرالیا,زبان انگلیسی -- راهنمای آموزشی(ابتدایی) -- استرالیا

رده :
E-Book
,

18. Les problematiques de lenseignement / apprentissage de loral chez les apprenants iraniens

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع: oral, communication, enseignement/apprentissage, mفthodologie, conversation,شفاهی، ارتباط، آموزش/یادگیری، روش تدریس، مکالمه

19. Les problفmatiques de lenseignement / apprentissage de loral chez les apprenants iraniens

المؤلف:

المکتبة: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)

موضوع: oral, communication, enseignement/apprentissage, mفthodologie, conversation,شفاهی، ارتباط، آموزش/یادگیری، روش تدریس، مکالمه

20. ‏‫‬‭Mastering the Sentence in Seven Steps

المؤلف:

المکتبة: سازمان اسناد و كتابخانه ملی جمهوری اسلامی ایران (طهران)

موضوع: ‏‫مهارت‌های زبانی (ابتدایی)‬‬,زبان انگلیسی, -- دستور

رده :
‏‫‬‭
LB
۱۵۲۸‏‫‬‭‏‫‬‭ ‏‫‬‭
/
ھ
۲
م
۵ ۱۳۵۱